Scadenzario dei nuovi obblighi amministrativi

a.a. 2018 / 2019

Obbligatorio per il triennio di Pittura

A scelta per Scultura, Decorazione

Le lezioni si svolgono nel primo semestre il giovedì dalle 9,00 alle 13,00 a Bari - Aula 5

Introduzione del corso (triennio)
La Computer Art è una pratica che ha generato un ventaglio di estetiche e capolavori durante la sua storia (la letteratura ufficiale la fa risalire agli anni Cinquanta). I cambiamenti del paradigma tecnologico si intrecciano alla ricerca artistica con il computer generando un complesso legame tra società, tecnologia e linguaggi.
La parte generale del corso di Computer Art (triennio) introduce gli studenti a una conoscenza dell’evoluzione delle arti con il computer dalle origini fino al presente. Lo studio della Computer Art è organizzato come un’avventura nei sistemi complessi, questi ultimi sempre più al centro della produzione artistica contemporanea. Parallelamente alle lezioni teoriche il corso si sviluppa con esercitazioni pratiche e un laboratorio di progettazione creativa finalizzata alla produzione di un’opera con il computer.

Lo studente verrà progressivamente introdotto alla produzione di immagini ed immaginari con il computer. L’immagine digitale è organizzata su tre livelli di complessità rispetto alla sua essenza di staticità, dinamicità e interattività. La staticità dell’immagine digitale viene teorizzata attraverso tre dispositivi di rappresentazione foglio/libro/tela, la dinamicità attraverso cinema/tv/teatro e l’interattività attraverso corpo/sensori/internet. La teoria è supportata dall’utilizzo di software commerciale (dove possibile da applicazioni open source) che permettono la produzione di immagini statiche (Photoshop/Illustrator/InDesign*), la produzione di audiovisivi (PremierPro*, Audacity**) e la produzione - di installazioni interattive - che include ed espande le rappresentazioni statiche e dinamiche dell’immagine digitale (Processing**, Arduino**, RaspberryPi**).

*Adobe TM **OpenSource

Obbiettivi del corso

• Introduzione alla Computer Art nel contesto dell'arte del terzo millennio
• Identificare le forze attrattive del computer come mezzo creativo
• Comprendere le relazioni tra arte e scienza
• Sviluppare una comprensione personale in una delle arti con il computer
• Sperimentare i principi dei linguaggi di programmazione (la rappresentazione numerica, l'automazione, la modularità, la variabilità e la transcodifica)
• Incoraggiare lo studente ad un modello di apprendimento empatico (domande, ricerche, lavori in corso)

 
Modalità d'esame

All'esame può presentarsi il singolo studente o un gruppo, fino ad un massimo di tre studenti.

L’accesso all’esame, oltre alla regolarità della frequenza, richiede tre verifiche intermedie:

1) una relazione in forma di intervista - clicca qui per scaricare il file - (prima delle vacanze natalizie)

2) il progetto personale o di gruppo per un’opera con il computer (fine gennaio)

3) la realizzazione dell’opera e l’allestimento di un’esposizione con tutti i lavori del corso (ultima lezione)

L’esame si svolge in forma orale.

Bibliografia di riferimento

Antonio Rollo, Il Codice dei Cibernetici. Introduzione alla Computer Art con Processing, Oistros Edizioni, Lecce 2015

Clicca qui per scaricare gli Esercizi in Processing

Clicca qui per scaricare la Dispensa del corso di Computer Art

Lezioni Processing

a.a.2016/2017 

Automa cellulare

Lezioni in slidecast

a.a.2016/2017

L'esposizione della Xª Edizione del Premio Nazionale delle Arti si terrà dal 01 al 10 Ottobre 2013, lungo un percorso all’interno degli spazi urbani e nei luoghi storici della città di Bari.

Il concorso è riservato agli studenti delle Accademie di Belle Arti e dei corsi accreditati AFAM regolarmente iscritti all'anno accademico 2012/2013 con esclusione dei vincitori delle precedenti edizioni.

Scadenza 15 Luglio 2013 

Scarica i documenti per partecipare al concorso:

E' indetta una selezione pubblica per titoli per la formazione di una graduatoria di istituto triennale, valida per gli aa.aa. 2013/14, 2014/15 e 2015/16, per i seguenti/e insegnamenti/o con le competenze specifiche di cui ai campi disciplinari richiesti ai sensi del D.M. 89 del 03/07/2009 e successive modifiche ed integrazioni:

CODICE       FASCIA               SETTORE DISCIPLINARE
ABST59        Prima Fascia       Pedagogia e Didattica dell’Arte
ABPR32       Prima Fascia       Costume per lo Spettacolo

Scadenza 19 Ottobre 2013

SELEZIONE DI STUDENTI PER UN SOGGIORNO DI STUDIO ALL’ESTERO NELL’AMBITO DEL PROGETTO ERASMUS A.A. 2013-2014.

Le domande, corredate degli allegati richiesti, devono essere consegnate personalmente presso la Segreteria didattica entro le ore 12,00 dell’8 novembre 2013.

In allegato il decreto di proroga.

In allegato

Discipline in concorso:

TEORIA E PRATICA DEL DISEGNO PROSPETTICO
TECNICHE MODELLAZIONE DIGITALE AL  COMPUTER 3D
FASHION DESIGN
ARCHITETURA VIRTUALE
INGLESE
INFORMATICA PER LA GRAFICA
RENDERING 3D
TECNICHE DI ANIMAZIONE DIGITALE
TECNOLOGIA E MATERIALI APPLICATI ALLA SCENOGRAFIA
DESIGN PER L'EDITORIA
TECNICHE DEL MOSAICO
LINGUAGGI DELL'ARTE CONTEMPORANEA
TECNICHE E TECNOLOGIE PER LA PITTURA
DISEGNO PER L'INCISIONE

Scarica il regolamento e la domanda di partecipazione

Scarica l'allegato

In allegato il Bando

In allegato il bando

Poiché sono disponibili due borse per Cluj-Napoca in Romania, gli studenti interessati possono presentare domanda secondo il bando già pubblicato entro le h. 12 di venerdì 23 dicembre 2013.

Introduzione del corso (idoneità)

L’informatica del terzo millennio è talmente avanzata nel tessuto della vita quotidiana da apparire sfuocata.

Il corso di Fondamenti di Informatica presenta, secondo le linee guida della Patente Europea del Computer, un percorso di conoscenza dei concetti chiave dell’ITC da una prospettiva artistica e culturale. Lo studio delle componenti hardware e software del computer passa attraverso la pratica con i sistemi operativi e le diverse applicazioni commerciali ed open source.

Obiettivi del corso

• Mettere a fuoco i concetti fondamentali delle Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione (ICT) ad un livello generale.
• Comprendere cosa è l’hardware, conoscere i fattori che influiscono sulle prestazioni di un computer e sapere cosa sono le periferiche.
• Comprendere cosa è il software e fornire esempi di applicazioni di uso comune e di sistemi operativi.
• Comprendere come vengono utilizzate le reti informatiche e conoscere le diverse modalità di collegamento a Internet.
• Comprendere cosa sono le Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione (ICT) e fornire esempi della loro applicazione pratica nella vita quotidiana.
• Riconoscere le problematiche di sicurezza informatica associate all’impiego dei computer.
• Riconoscere le problematiche legali relative al diritto di riproduzione (copyright) e alla protezione dei dati associate all’impiego dei computer.

Modalità d'esame

L’esame è uno scritto a domande aperte e multiple. Dodici domande corrette sul totale di diciotto conferisce l’idoneità.

Lezioni online

Fondamenti di Informatica per artisti e designer : #1

Fondamenti di Informatica per artisti e designer : #2

Fondamenti di Informatica per artisti e designer : #3

Fondamenti di Informatica per artisti e designer : #4

Fondamenti di Informatica per artisti e designer : #5

Nel 1995 è parte della collezione della Galleria d’Arte Moderna di Torino con la prima opera di computer grafics acquisita. Si Laurea nel 1999 con una tesi in Intelligenza Artificiale e Musica per la facoltà di Scienze dell'Informazione dell'Università di Torino. Nel 1999 insieme ai partner torinesi Sebastiano Vitale e Luca Barbeni nasce il gruppo 80/81 che inizia la progettazione di un isola on-line in cui vengono esplorati ambienti digitali modellati secondo nuove dinamiche di rappresentazione dello schermo interattivo. Il progetto Island.8081 (8081.com) è  definito nel 2004 da Nora Barry ‘web cinemà su “A History of Digital Cinema” del MIT Press e continua ancora a ricevere consensi di pubblico e critica. Nel 2007 Bruce Sterlig lo menziona tra i dieci siti di Net-Art italiani. Nel 2003 partecipa come consulente creativo con l’ATI TO2006 alla gara per l’assegnazione delle Cerimonia di Apertura e Chiusura delle XX Olimpiadi Invernali di Torino2006. Alla fine dello stesso anno si trasferisce a Los Angeles dove diventa vice presidente di Hell.com e lavora a nuovi format televisivi con la Gery Smith Production. Nel 2005 ritorna nel Salento dove sviluppa pratiche di social networking e disegna il primo video blog italiano per la Notte della Taranta insieme a Carlo Infante e Raffaella Rivi. Insieme ad Alessandro Santoro rifonda la storica Associazione Culturale Oistros, chiusa negli anni Settanta, che insieme a Martin Petric ha preso la forma di una Casa Editrice. Dal 2005 al 2009 è docente di Computer Graphics presso l’Accademia di Belle Arti di Lecce. Nel 2007 è direttore artistico dello StreamFest. Il primo festival internazionale sui Nuovi Media nel Salento.

Dal 2009 è docente di Computer Art presso l’Accademia di Belle Arti di Bari.

Dal 2013 è delegato del Direttore alla gestione delle attività online

Cultori della materia

a.a. 2017/18

Cristian Cuna, Veronica Liuzzi

a.a. 2016/17

Cristian Cuna, Veronica Liuzzi

a.a. 2015/16

Cristian Cuna, Nicola Fiorentino

a.a. 2014/15

Nicola Fiorentino, Marco Testini

a.a. 2013/2014

Giulio Damato

Attività extradidattiche

Regista di un videomapping architetturale e coordinatore della produzione con cultori e studenti, 2015

Curatore della mostra "Vibrazioni Liquide", 2015

Curatore della sezione Ear della Mostra "My Perception", 2014

Pubblicazioni

Antonio Rollo, Il Codice dei Cibernetici. Introduzione alla Computer Art con Processing, Oistros Edizioni 2015

Grazia Tagliente e Antonio Rollo, Alan Turing *illustrazioni*annulli filatelici*exlibris*, Oistros Edizioni 2012

Grazia Tagliente e Antonio Rollo, Il mondo in un pomodoro, Lupo Editore, 2011

Per tutte le pubblicazioni accademiche clicca qui

Mostre (Collettive e Personali)

KONKRET / DYSKURS exhibition in Rzeszów,Poland at the European Art Gallery, Auction Haus Millenium 12 September 2013 - 12 December 2013 (collettiva)

Link esterni

 Pagina Accademia.edu

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Portfolio interattivo (richiede Flash Player)

In allegato le graduatorie per la selezione pubblica di: - Pedagogia e didattica dell'arte - Costume per lo spettacolo

L’attuale situazione economica e la continua contrazione del mercato del lavoro pongono il pressante problema della ricerca di uno sbocco lavorativo al termine degli studi. Consapevole di questa situazione, l’Accademia di Belle Arti di Bari sta attivando progetti e procedure allo scopo di agevolare il collegamento tra percorsi di studio e mondo del lavoro, favorendo la conoscenza dei profili professionali e del mercato del lavoro, e fornendo strumenti per operare una scelta consapevole legata alle caratteristiche e alle propensioni individuali.

JOB PLACEMENT
Allo scopo di agevolare le scelte professionali degli studenti e facilitare il concreto inserimento lavorativo dei neolaureati, è prevista l’attivazione di un servizio di “Job Placement”, col compito di analizzare le figure professionali richieste dal mercato, di facilitare la realizzazione di stages presso aziende ed enti interessati, stipulandone le convenzioni e rilasciando i relativi attestati, e in genere di facilitare l’incontro fra diplomati e impresa. E’ prevista, fra l’altro, la diffusione dei curricula presso le aziende, la divulgazione delle opportunità di lavoro proposte dalle aziende e la realizzazione di un servizio di preselezione delle candidature.

ALMA LAUREA
Alma Laurea è la banca dati di un sempre crescente numero di Atenei, che raccoglie un’ampia documentazione di tutti i laureati delle Università aderenti. e viene resa consultabile esclusivamente per l’avviamento al lavoro e la selezione del personale. Dal 2012 Alma Laurea, fino a quel momento riservata solo alle Unversità, è stata aperta anche alle agli Istituti di Alta Formazione Artistica e Musicale, offredo anche a queste strutture un’importante opportunità per favorire l’ingresso o la migliore collocazione nel mondo del lavoro dei propri diplomati. Alma Laurea è un consorzio pubblico senza fini di lucro, a formato ad oggi da 51 Università e da un numero crescente di Istituti di Alta Formazione. Permette di sottoporre, tramite Internet, il curriculum vitae dei laureati all’attenzione di chi cerca personale qualificato e ogni anno realizza due indagini relative al profilo dei laureati e alla loro condizione occupazionale, in modo da restituire agli studenti un’analisi sul percorso di studi compiuto e sulle prospettive dopo la laurea, e permettere alle Università e agli Istituti di Formazione di migliorare la propria capacità formativa. E’ un’opportunità che l’Accademia di Belle Arti di Bari non intende lasciarsi sfuggire, pertanto è previsto che entro breve tempo essa aderisca al consorzio Alma Laurea.

BORSA CONTINUA NAZIONALE DEL LAVORO
Promossa dal Ministero del Lavoro e dalle Regioni, la Borsa Continua Nazionale del Lavoro è un nuovo servizio internet per l’incontro domanda-offerta di lavoro rivolto a cittadini, imprese, intermediari pubblici e privati e accessibile liberamente da qualunque punto della rete. I cittadini ed i datori di lavoro che accedono alla Borsa Continua Nazionale, autonomamente o attraverso un operatore, scelgono il livello territoriale, provinciale, regionale o nazionale sul quale esporre la propria candidatura o offerta di lavoro. La Borsa Continua Nazionale del Lavoro contribuisce ad un più rapido incontro tra fabbisogni, servizi e soluzioni contrattuali, aperto a una pluralità di operatori pubblici e privati autorizzati e accreditati. Far parte del sistema della Borsa è il modo migliore di rendere visibile la propria offerta o domanda di lavoro su tutto il territorio nazionale e nella Comunità Europea. La Borsa è un sistema informativo basato su una rete di nodi regionali che cooperano fra di loro attraverso il livello nazionale realizzato dal Ministero del Lavoro e della Previdenza Sociale, che mediante un canale di interscambio e di cooperazione applicativa, consente la corretta integrazione delle banche dati del sistema e la circolazione delle informazioni necessarie per il processo di incontro fra domanda e offerta di lavoro sul territorio nazionale. Questo sistema di interscambio permette l’integrazione delle banche dati e la circolazione delle informazioni, per agevolare l’incontro tra domanda e offerta di lavoro. Sia i lavoratori che i datori di lavoro possono aggiornare senza limiti i propri dati.

La Consulta degli Studenti è un organo istituzionale dell’Accademia di Belle Arti di Bari, che ha la funzione di rappresentanza degli studenti iscritti all’istituto. Essa è composta da cinque membri, eletti ogni tre anni dagli studenti, e designa tra i suoi membri due rappresentanti in seno al Consiglio Accademico ed un rappresentante in seno al Consiglio di Amministrazione.

La Consulta degli Studenti ha funzioni sia consultive che propositive nei confronti degli altri organi di governo dell’Accademia, con facoltà di indirizzare richieste e formulare proposte al Consiglio Accademico e al Consiglio di Amministrazione, con particolare riferimento all’organizzazione didattica e dei servizi per gli studenti.
La Consulta ha il compito di convocare l’Assemblea degli Studenti almeno una volta a semestre, in via ordinaria; in caso di necessità, potrà convocare assemblee straordinarie. L’assemblea ha la funzione di informare gli studenti sull’operato della Consulta e dei membri eletti al Consiglio Accademico ed al Consiglio di Amministrazione. Durante l’assemblea possono essere espressi pareri, inoltrate richieste e formulate proposte alla Consulta degli Studenti.
Il Presidente dell’assemblea è figura distinta dal Presidente della Consulta; egli presiede l’assemblea, coordina i vari interventi ed è nominato a rotazione tra i rappresentanti della Consulta.

Indirizzo di posta elettronica: cs@accademiabelleartiba.it

(provvisorio)

prof. Giorgio Carnevale
g.carnevale@accademiabelleartiba.it
• Mosaico

prof. Raffaele De Filippis
r.defilippis@accademiabelleartiba.it
• Architettura virtuale

prof.ssa Anastasia Favuzzi
a.favuzzi@accademiabelleartiba.it
• Lingua inglese

prof.ssa Maria Fraddosio
m.fraddosio@accademiabelleartiba.it
• Lingua inglese

prof. Francesco Gorgoglione
f.gorgoglione@accademiabelleartiba.it
• Tecnologie e Materiali per la Scenografia
• Tecniche di modellazione digitale - computer 3D

prof.ssa Angela Lee
a.lee@accademiabelleartiba.it
• Lingua Inglese

prof.ssa Margherita Lisco
m.lisco@accademiabelleartiba.it
• Tecniche di modellazione digitale e rendering 3D

prof.ssa Maria Martinelli    m.martinelli@accademiabelleartiba.it
• Informatica per la grafica

prof. Francesco Mazzoccoli    f.mazzoccoli@accademiabelleartiba.it
• Progettazione di allestimenti

prof. Domenico Attademo
d.attademo@accademiabelleartiba.it
• Fotografia
• Fotografia per i Beni Culturali

prof. Emanuele Bisceglie +
e.bisceglie@accademiabelleartiba.it
• Elementi di Architettura
• Laboratorio di Disegno architettonico, stile e arredo

prof. Paolo Antonio De Carlo
p.decarlo@accademiabelleartiba.it
• Scenotecnica

prof.ssa Isabella Di Liddo
i.diliddo@accademiabelleartiba.it
• Stile, Storia dell’Arte e del Costume

prof. Clemente Francavilla
c.francavilla@accademiabelleartiba.it
• Teoria della Percezione e Psicologia della Forma

prof.ssa Hwal Kyung Kim
k.kimhwal@accademiabelleartiba.it
• Scultura

prof. Tommaso Lagattolla +
t.lagattolla@accademiabelleartiba.it
• Costume per la scenografia
• Laboratorio del Costume per lo Spettacolo
• Laboratorio sul Teatro della Festa

prof. Vito Maiullari
v.maiullari@accademiabelleartiba.it
• Tecniche del Marmo e delle Pietre Dure
• Installazioni Multimediali

prof. Domenico Mongelli
d.mongelli@accademiabelleartiba.it
• Regia e linguaggio cinematografico

prof.ssa Gabriella Pinto
g.pinto@accademiabelleartiba.it
• Tecniche dell’Affresco
• Laboratorio di Restauro Biennio
• Tecniche del Restauro

prof. Antonio Rollo
a.rollo@accademiabelleartiba.it
• Computer Art
• Fondamenti di Informatica
• Digital Video

prof. Carlo Simone
c.simone@accademiabelleartiba.it
• Plastica ornamentale
• Tecniche plastiche contemporanee

prof.ssa Maria Vinella
m.vinella@accademiabelleartiba.it
• Pedagogia e Didattica dell’Arte (biennio)
• Metodologie didattiche dei Linguaggi Audiovisivi
• Diidattica per il Museo
• Pedagogia e Didattica dell’Arte