regia cinematografica
scuola di scenografia
obiettivi formativi
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
• Comprendere i fondamenti del linguaggio della regia cinematografica
• Analizzare criticamente la messa in scena in relazione allo spazio scenografico
• Collaborare consapevolmente con regista, scenografo, costumista e direttore della fotografia
• Progettare una scena cinematografica considerando spazio, luce, attori, posizioni e movimenti della macchina da presa
Programma
1. Introduzione alla regia cinematografica
2. Linguaggio cinematografico e messa in scena
3. Scenografia e regia: progettare lo spazio filmico
4. Direzione degli attori e relazione con lo spazio
5. Laboratorio e project work finale
Metodologia didattica
• Lezioni frontali con supporti audiovisivi
• Analisi guidata di film e sequenze
• Esercitazioni individuali e di gruppo
• Laboratorio pratico
• Discussioni collettive e revisioni dei lavori
modalità di esame
Esercitazioni (solo per chi frequenta le lezioni)
Modalità di verifica ed esame
L’esame finale consiste in un colloquio di verifica sugli argomenti trattati nel corso delle lezioni nonché nella discussione degli elaborati (schede e esercitazioni) prodotti dall’allievo/a
La valutazione finale terrà conto di:
• Partecipazione attiva alle lezioni
• Esercitazioni intermedie
• Qualità e coerenza delle esercitazioni realizzate
• Capacità di analisi critica e progettuale
• Realizzazione di tre schede di analisi di film di periodi diversi (v. lista)
• Preparazione teorica sui testi consigliati
Risultati attesi
Il corso mira a formare figure capaci di dialogare efficacemente tra progettazione scenografica e regia, sviluppando una visione critica e consapevole del cinema come arte dello spazio e della messa in scena e di sviluppare capacità ed esperienze per inserirsi nel mondo del lavoro professionale.
contenuti del corso
Il corso di Regia cinematografica è pensato specificamente per studenti di Scenografia, con l’obiettivo di fornire strumenti teorici e pratici per comprendere il linguaggio della regia in relazione allo spazio scenico, alla composizione dell’inquadratura e alla direzione degli elementi visivi e umani.
L’insegnamento pone al centro il rapporto tra regia e scenografia, analizzando come lo spazio costruito o immaginato condizioni la messa in scena cinematografica e audiovisiva. Mira alla realizzazione di documentazioni e narrazioni audiovisive relativa a luoghi e spazi attraverso gli strumenti delle immagini e del suono. Il corso integra analisi di film, esercitazioni pratiche e un project work finale, valorizzando un approccio interdisciplinare tra arti visive, teatro, cinema e arti digitali.
testi di riferimento
Bibliografia essenziale
Benjamin, Walter L’opera d’arte nell’epoca della sua riproducibilita’ tecnica 1939 ed. italiana 1966 (studiare capitoli 1 e 2)
• Martin, Sara, Scenografia e scenografi, 2013
• Tritapepe, Rodolfo, Linguaggio e tecnica cinematografica, 1979 (parte seconda)
• Linch, David, Essere artisti, 2023
Bibliografia (approfondimenti)
• D. Bordwell, K. Thompson, Il cinema. Un’introduzione, 2010
• Aumont, Jacques, L’immagine, 2007
• Berger, John, Sul guardare, 2010
• Biondi, Claudio, Professioni del cinema. Guida ai mestieri dell’audiovisivo nell’era digitale , 2020
• Fontcuberta, Joan, La furia delle immagini, 2023
Filmografia
• Visione e analisi di film indicati da una lista di 100 film, realizzati tra il 1895 e il 2024. Scrittura di 3 schede di valutazione critica di tre film di epoche diverse comprendenti valutazioni su : REGIA / SCENOGRAFIA / ORIGINALITA’ / REALIZZAZIONE TECNICA (note su fotografia, scenografia, costumi, trucco, suono, montaggio, effetti speciali…) / CONSIDERAZIONI PERSONALI