storia dell’arte contemporanea 1

scuola di scultura

obiettivi formativi

Il corso mira a fornire le conoscenze di base e strumenti metodologici di approccio alla Storia dell’arte contemporanea, attraverso l’approfondimento di alcune tra le maggiori esperienze artistiche del periodo preso in esame.

Argomenti:
Post-impressionismo, Simbolismo e Art Nouveau , Espressionismo, Cubismo, Futurismo, Astrattismo, Metafisica, Dada, Surrealismo, Avanguardie russe , L’arte in Italia tra le due guerre .

Corso monografico

Il sistema dell’arte: luoghi e protagonisti

Le lezioni sulla parte istituzionale saranno introdotte da una parte metodologica che analizza i soggetti che compongono il sistema dell’arte (gallerie, collezionisti, artisti, musei, fiere, riviste…), con riferimento specifico al contesto italiano.

modalità di esame

In presenza.
E’ necessario approfondire almeno un’artista a scelta per argomento e la lettura dei manifesti delle Avanguardie storiche.
Si raccomanda la consultazione costante di manuali di altre discipline (Storia, Filosofia, Letteratura).

contenuti del corso

Dal Postimpressionismo alle avanguardie artistiche della prima metà del ‘900

testi di riferimento

Testi base
Gillo Dorfles, Angela Vettese, Arti Visive - Il Novecento, Atlas ed. Bergamo 2000, tomo 3A, pp.8-276 (controllare le pagine in base agli argomenti sulla propria edizione).
Gillo Dorfles, Angela Vettese, op. cit., tomo 3B, pp. 5-15;114-128; 130-141;168-180 ( del testo sono fornite fotocopie)
Fotocopie fornite dal docente


Letture consigliate:
Mario De Micheli, Le avanguardie artistiche del Novecento, Feltrinelli, Milano 1964, pp.1-261
W. Benjamin, L’opera d’arte nell’epoca della sua riproducibilità tecnica, Einaudi, Torino 1966