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scuola di decorazione - indirizzo decorazione arte ambientale

obiettivi formativi

Il Biennio specialistico in Decorazione Progettazione per l’Ambiente assicura una solida formazione nel campo delle arti visive con specificità legate all’intervento paesaggistico e pubblico nell’insieme ma anche politico, storico e sociale.
Gli studenti esplorano le arti visive e performative in relazione all’ambiente e alla comunicazione visiva: l’happening, l’urban design, il fluxus, la street art, la land art, ecc. Partecipano a progetti laboratoriali all’interno di workshop accademici con esperti esterni permettendo loro di entrare in diretto contatto con artisti e operatori culturali.
Il percorso didattico si snoda tra attività diverse e interdisciplinari utili a produrre nuovi modelli operativi nel campo dell’arte contemporanea con l’ausilio di lezioni frontali, seminari di critica post-studio e mostre.

Percorso di studio
Il diploma di Secondo Livello in Decorazione è sinergico al percorso di studi triennale. Il corso consiste nell’approfondimento della propria ricerca in risposta a nuove finalità operative; nell’elaborazione di un processo d’indagine individuale costruito attraverso un incessante confronto con le ricerche artistiche più innovative; nello sviluppo di un metodo autonomo di ricerca finalizzato alla creazione di percorsi sperimentali e originali.
La poetica individuale dell’allievo è coadiuvata dalla ricerca di procedimenti tecnici caratterizzanti e il percorso progettuale si sviluppa mediante un costante dialogo/confronto con il docente.

Obiettivi finali
Alla fine del percorso accademico, lo studente avrà elaborato una metodologia critica di lavoro adeguata all’acquisizione di competenze nell’ambito di linguaggi espressivi, tecnici e tecnologici sviluppando abilità operative riguardo ai propri settori di ricerca e sarà in grado di elaborare strategie comunicative utili alla promozione del proprio lavoro.

modalità di esame

Si valuteranno le seguenti produzioni: sketching, percorso progettuale, tesi di progetto contenente elaborati grafici, prototipi e opere. Realizzazione e presentazione di portfolio sulla propria ricerca e produzione.

contenuti del corso

“L’arte crea uno spazio ambientale, nella stessa misura in cui l’ambiente crea l’arte”.
Germano Celant

testi di riferimento

Bibliografia essenziale:
- LACARBONARA, ROBERTO, Passages Paysages, Mimesis/Eterotopie, 2020

Bibliografia consigliata
- KOOLHAAS, REM, Junkspace. Per un ripensamento radicale dello spazio urbano, Quodilibet, 2006
- LINCH, KEVIN, L’immagine della città. A cura di Paolo Ceccarelli, Ed. Marsilio, 2006